Exposición de Tesis - Diciembre 2009
El 3 de diciembre se realizo de manera exitosa la exposición de las Tesis de los alumnos de 1º Polimodal. Los temas expuestos eran muy sociales y productivos. Las temas orientados a hacia la producción fueron: Diego Veron ( Desplazamiento de la ganadería ), Juan Matías Gomez ( Agriculturizacion ), Luciano Broto ( Plagas Tucuras, trips y arañuelas ), Florencia Martin Gauna ( Calidad de Agua ), Adrian Echaide ( Capacitación en maquinarias ); las sociales fueron Ana Machado ( Alcoholismo en adolescentes) , Florencia Martin Nasi ( Drogadicción ) , Yohana Arias ( Embarazo adolescente), Arnoldo Brambilla ( Educación Vial ) . Los jurados fueron conformados, como siempre, por profesionales, productores, contratistas y ex alumnos. Este tipo de instancias fortalece a los alumnos ya que se enfrentan ante una situación nunca antes vivida y los chicos lo resolvieron de manera ejemplar. Estuvieron muy calmos a la hora de contestar las inquietudes del jurado y del público en general. Desde ya felicitamos a los alumnos y a sus familias y un gran agradecimiento al jurado que se acerco como siempre y al público en general.
El flagelo de las adicciones
Como adelanto a la exposición de las tesis que se realizará el jueves 3 de Diciembre a las 20 hs, les presentamos una nota realizada por Florencia Martin Nasi de 4º E.E.S
La pregunta del millón
Miles de personas aún no logran comprender qué es lo que lleva a que cada día sean más los jóvenes los que abusen de drogas.
Cuando hablamos del flagelo de la drogadicción, nos referimos a una problemática muy preocupante que enfrenta nuestro país y el mundo entero. En primer lugar, es importantísimo aclarar que se trata de una enfermedad progresiva, crónica y mortal, porque en la persona existen síntomas que indican algún problema orgánico, emocional o social, que, de no atenderse en forma adecuada y oportuna, tiende a empeorar, deteriorando su salud hasta la muerte, y está caracterizada por el abuso y dependencia hacia las drogas.
En esta problemática influyen muchos factores a nivel personal, familiar, social, etc. Los principales factores de riesgo, que exponen al joven a la drogadicción, son:
- La falta de diálogo entre padres e hijos. Una comunicación fluida permite que los padres estén al tanto de lo que le sucede a su hijo, de sus opiniones, sus amistades, los lugares que frecuenta, etc.
- La falta de normas flexibles pero con límites. Aunque actualmente está ‘mal visto’ socialmente, la puesta de límites es también una demostración de amor y constituye una forma muy importante de contención, ya que los padres deben fijar los límites necesarios para que los chicos tengan siempre presente y de forma clara lo que se le está permitido y lo que no.
- Influencia de los medios masivos de comunicación. Los adolescentes, al no tener aún su personalidad formada, se sienten presionados hacia el consumo, producto de los mensajes publicitarios.
- La tolerancia social. La sociedad tolera ampliamente el consumo de ciertas drogas, como el alcohol y el tabaco, las promueve y permite un fácil acceso por parte de los adolescentes a las mismas.
- Influencia del grupo de amigos. Muchas veces las amistades del adolescente incitan a iniciar el consumo, haciendo referencia al placel que les otorga éste.
- Trastornos como maltrato, rechazo y abandono. Esto hace que el joven no se sienta querido por las personas de su entorno o que forma parte importante de su familia, escuela, grupo de amigos y sociedad en general.
- Antecedentes de consumo en la familia. El hecho de que los padres hayan consumido drogas, predispone el hijo a sufrir la misma situación.
- Deseo de experimentar cosas nuevas, transgredir la ley o evadir la realidad. La curiosidad insana de probar el uso de drogas, el deseo de hacer algo inadecuado que puede ser punible por la ley o de evadir problemas que se estén sufriendo, muchas veces son las causas del inicio en el consumo de drogas.
- Personalidad. Hay personalidades que predisponen al adolescente a la drogadicción, generalmente cuando el joven no tolera fácilmente problemas personales y no puede manejar frustraciones y errores.
La adicción a las drogas acarrea muchas consecuencias muy graves, tanto para el adicto como para su entorno: lo margina y expone a riesgos, perjudica sus intereses y sus relaciones, y deteriora su calidad de vida. Pero, se PUEDE PREVENIR.
¿CÓMO?
o Manteniendo una comunicación abierta entre los miembros familiares.
o Hablando con el joven sobre el tema de la drogadicción sin tapujos y, si es necesario, recurrir a un profesional si es necesario, para que responda a todas sus inquietudes.
o Conociendo y manteniendo un trato cordial con sus amistades
o Poniendo normas flexibles pero con límites claros.
o Haciendo hincapié en que el adolescente valore y respete tanto su vida como la de los demás.
o Sosteniéndolo emocionalmente para fortalecerlo y lograr que sea capaz de tomar decisiones sin responder a presiones, retos o amenazas.
Un reclamo muy particular
Durante el fin de semana del 14 al 15 de noviembre se realiza, como viene sucediendo en los últimos años, la exposición rural de la Rivadavia. Al cierre de la misma se realizo el desfile de reinas y posterior elección de la soberana de dicha exposición. Durante el desfile la reina representante a Colonia Seré y alumna de nuestro CEPT Yohana Arias, realizo una recorrida por la pasarela muy particular que llamo la atención a propios y extraños. Tal vez no fue original, pero si muy llamativo el reclamo. Mucha sorpresa genero al desplegar una bandera con la inscripción “Una necesidad de la Región RUTA 70”.
VI FOGÓN CRIOLLO
Aquí están mis raíces
en estas tierras he crecido.
Soy un trozo de Patria
Que se alegra de estar vivo
El día 6 de noviembre del corriente, en las instalaciones del CEPT N° 9, se llevó adelante VI Fogón Criollo con gran convocatoria, tal como ha ocurrido en otros años.
En el transcurso del mismo participaron artistas y Peñas de la zona: Alexis Olguín, Peña Pericón Nacional, Waldemar Agudo, Iván Murno, Jorge Pacheco y Los de la Calle.
Asistieron también artesanos provenientes de Vitoria, Grupo Arandú – Pó, Carlos Tejedor, Manuela Fernández y Colonia “El Toro”, Grupo de Telar y Taller Mujer Rural.
Nuestros alumnos tuvieron su lugar en el escenario recitando canciones de Carlos Ramón Fernández, ellos fueron: Hugo Herrera, Carlos Maldonado, Brian Maldonado y Eladio Villagra. Los demás chicos elaboraron, para esta ocasiones, artesanías como máscaras, caricaturas, dibujos y recordatorios para los presentes.
La jornada comenzó 20:30 agasajando a los presentes con torta frita y mate para culminar el encuentro con una cena a la canasta.
Agradecemos la presencia de aquellos que colaboraron o se hicieron presentes en este Fogón. Los esperamos el año próximo.
( Gracias Prensa y Difusión por el comunicado )
¡ Las cosas que hacemos!...
El domingo 8 de Noviembre debutamos en un rubro nunca antes explotado…la cantina en un evento de destrezas caninas ( antes, nosotros les decíamos carreras de galgos, pero bueno con esto de la globalización todo cambia).
Así es, con la gran colaboración de las familias radicadas en Timote (Contreras y Burgos) y en Carlos Salas ( Maldonado ) fuimos a trabajar a Timote Chico . Obviamente la cantina estuvo atendida por los demás miembros del Consejo de Administración, Docentes y además colaboraron algunos alumnos.
La parrilla fue atendida muy eficazmente por los locales (Contreras, Burgos y Maldonado) y el resto por los demás.
Todo vale por recaudar un poco mas de fondos para seguir mejorando. A todos...muchas gracias
Participamos de la 1º Feria de Ciencias en Carlos Tejedor
El viernes 16 de Octubre, desde las 8:30, participamos de la 1º Expo-Ciencia en Carlos Tejedor. Nos encontramos casi todas las Instituciones Educativas de todos los niveles y fuimos representados por los alumnos Franco Alejandro Crespo de 2º Polimodal; Néstor Moreno, Magali Iglesias e Ignacio Benítez de 3º Polimodal. Dicha exposición se llevo a cabo en las instalaciones del Club Huracán. Recordamos que los objetivos de dicha exposición eran:
Fomentar el intercambio de experiencias entre los diferentes actores.
Promover el desarrollo de conductas sociales a través de la integración de grupos.
Los alumnos explicaron y defendieron, ante el jurado, “Abordaje de las problemáticas en el medio rural” en el cual plantearon la postura de incentivar y fomentar el desarrollo de alternativas productivas a escala familiar para arraigar a las familias en el medio rural ante el preocupante desarraigo de familias a causa de la agriculturizacion de la tierra.
Estuvimos muy bien representados por los alumnos y los docentes que acompañaron a los chicos fueron Matías Moralejo y Liliana Curutchet.
Reina Aniversario de Colonia Sere
Entre el 5 y 6 de Septiembre se conmemoro un nuevo aniversario de la localidad de Colonia Sere. Y en su 106º aniversario el CEPT Nº 9 estuvo presente como en todas sus ediciones. Esta vez le toco a Yohana Arias, alumna de 1º Polimodal, representarnos como postulante a Reina. Y claro que lo hizo bien, salio elegida como la nueva soberana del aniversario. ¡ Felicitaciones YOHANA!.
Como una imagen, vale mas que 1000 palabras…las fotos
Salida
Conociendo los medios de comunicación y producciones a escala familiar.
El día miércoles 2 de Agosto por la mañana arribó a Carlos Tejedor los alumnos de 7 y 8 para llevar adelante un recorrido por los medios de comunicación de esa localidad.
En primer lugar fueron recibidos por el Sr Santiago Monte quien les explico el mecanismo y organización del semanario El Condor, así como, se explayo sobre las diferencias en relación a la elaboración a lo largo de los años.
Se dirigieron luego en dos grupos a Radio Municipal y a FM del Sol. Allí tuvieron la oportunidad de presentarse al aire, ya que había programas en vivo en ese momento. Conocieron el funcionamiento y los distintos actores de este medio.
A media mañana fueron a la Biblioteca Popular donde Viviana los recibió con una narración que les gusto mucho y además los guió en un recorrido por las diferentes partes de dicha institución.
Para finalizar el recorrido de la mañana, los chicos fueron llevados al aula virtual a fin de que conozcan las nuevas maneras de estudio que la tecnología ofrece. Allí se interiorizaron sobre el sistema, las carreras y los títulos que se ofrecen.
Hacia el mediodía compartieron, juntos a los docentes, un almuerzo en el parque municipal.Alrededor de las 14 horas los chicos fueron conducidos al vivero municipal, donde los esperaba el Sr Boe para responder varias preguntas acerca de la multiplicación de las diferentes especies que se producen a nivel local. También les explico el manejo con los árboles y la organización general del vivero.
En segundo lugar visitaron la huerta municipal Don Tulio. Se interiorizaron sobre los cuidados generales de la huerta, los abonos que se utilizan y, gracias el Sr Llorente, conocieron los invernáculos realizados en forma artesanal. Además de recorrer las instalaciones destinadas a las ponedoras y conejos.
Por último concurrieron al establecimiento del Sr Urdangarin donde los esperaba Darío para asesóralos acerca del manejo de las ponedoras en jaula.
La jornada finalizo con una merienda en el parque municipal a las 18 horas.
Agradecemos mucho la colaboración de quienes recibieron a los chicos y dedicaron un poco de su tiempo para atenderlos. Así mismo destacamos la continua predisposición del municipio aportando transporte y chofer para este tipo de salidas tan productivas.
Carneada de Pollos
En el marco del proyecto Pollos para el Arraigo, se ha comenzado con la faena de varios ejemplares que holgadamente han superado el peso de los 3,5 kgs limpios y en el termino de 3 meses. Se los ha criado de forma natural ya que eran soltados “a campo” desde la mañana temprano hasta la tardecita. De esta forma nos aseguramos una crianza lo mas natural y orgánica posible, con excelentes resultados, buena calidad de carne y a bajo costo. Transformándose así en una alternativa mas para los empleados rurales y pequeños productores de la región, que en muchos casos cuentan con los insumos e instalaciones necesarias para su implementación y puesta en marcha.
La faena estuvo a cargo de los alumnos de 9º año, 1º , 2º y 3º año Polimodal ( en sus respectivas semanas ) asesorados por los docentes del Area de Producción y Exactas. Estos valiosos ejemplares seran degustados en nuestro comedor ¡ buen provecho!
Se iniciaron las obras de refaccion....techo nuevo
La tan esperada OBRA
Pensar en educación rural, en un tiempo en que el contexto no es favorable, en múltiples aspectos, resultaría una utopía. Sin embargo, son numerosas las personas que no bajan los brazos y siguen trabajando con la expectativa de que la producción sea la base del desarrollo de Nuestra Nación. Y construir con la mirada puesta en nuestros jóvenes resulta fundamental, ya que ellos representan nuestro futuro.
El compromiso con éste ideal, se ve reflejado en la obra que se está llevando adelante desde el 16 de julio en el C.E.P.T. Nº 9, gracias al invalorable aporte de 150.000 pesos del Ministerio de Asuntos Agrarios que realizó el Dr. Emilio Monzó a través de nuestra Intendente Municipal, María Celia y el acompañamiento de nuestras instituciones.
El seguimiento de la edificación es constante y con dicho propósito se realizó un encuentro el martes 28 en el Centro, encontrándose presentes la Prof. Gema Gardiner de Monzó -Pte. Cjo. Escolar-, el arquitecto Oscar Compagnucci, el Sr. Zabala y su grupo de trabajo-responsables de la obra-, la Directora de la E.P.B. Nº 10, integrantes del Consejo de Administración del C.E.P.T. y Directora del mismo.
Medidas higiénicas para el control del virus de la gripe A H1N1) en hogares y lugares públicos
DIRECCION DE POLITICAS ALIMENTARIAS Y EDUCACION PARA LA SALUD
(Cómo se diseminan los virus de gripe
• Una pandemia de gripe es el brote de una enfermedad provocada por un nuevo
virus de gripe que se disemina por todo el mundo. Debido a que el virus es
nuevo para las personas, casi todos estarán en riesgo de contraerla.
• La principal forma en que enfermedades como el resfrío y la gripe se diseminan
es de persona a persona al toser o estornudar. Esto puede suceder cuando las
gotitas salpicadas al toser o estornudar por una persona infectada se mueven
por el aire y entran en contacto con la boca o nariz de las personas que se
encuentran cerca.
• Las gotitas de una persona infectada también puede entrar en contacto con
superficies ambientales (como la parte superior de mesas). El virus puede luego
diseminarse desde esas superficies si una persona toca las gotas y luego se toca
los ojos, boca o nariz antes de lavarse las manos.
• El virus también se puede diseminar cuando una persona infectada tose o
estornuda en sus manos y luego toca una superficie (como un teléfono, control
remoto o juguete) antes de lavarse las manos. Otra persona se puede contagiar
si toca esa superficie y luego se toca los ojos, boca o nariz antes de lavarse las
manos. Los virus de la gripe y otros gérmenes pueden vivir hasta 2 horas o más
en superficies ambientales duras como mesas, picaportes y escritorios. Por lo
general las superficies se tocan con mucha mayor frecuencia de lo que se
pueden limpiar y desinfectar. Por lo tanto, es importante que se lave las manos
a menudo, que mantenga las manos alejadas del rostro y dichas superficies
limpias para ayudar a prevenir la diseminación de gérmenes.
Cómo detener la diseminación del virus de la gripe A (H1n1) desde superficies y ambientes.
Adopte buenas prácticas de higiene
• Cúbrase la nariz y la boca con un pañuelo al toser o estornudar; arroje el
pañuelo usado en un cesto de basura y lávese las manos.
• Cúbrase la nariz y la boca con la parte superior de la manga (no con las manos)
si no tiene un pañuelo y necesita toser o estornudar.
• Lávese las manos lo antes posible después de toser, estornudar o limpiarse la
nariz.
•
o Lávese las manos con agua y jabón durante 15 ‐ 20 segundos; o
o Utilice paños para las manos a base de alcohol o gel desinfectante para
manos a base de alcohol (60‐95% de alcohol); frótese las manos con los
mismos hasta que el líquido o gel se seque.
DIRECCION DE POLITICAS ALIMENTARIAS Y EDUCACION PARA LA SALUD Página 2
• Lávese las manos con frecuencia cuando usted u otras personas estén
enfermos, especialmente si se toca la boca, nariz y ojos.
• Siempre Lávese las manos antes de comer.
• Enseñe a sus hijos a adoptar estas prácticas de higiene porque los gérmenes a
menudo se diseminan en la escuela.
Limpie y desinfecte las superficies duras y artículos en hogares y escuelas
• Siga cuidadosamente las instrucciones cuando use desinfectantes y
limpiadores.
•
o Preste atención a cualquier advertencia de peligro e instrucciones de las
etiquetas para el uso de artículos de protección personal (como guantes
de limpieza).
o No mezcle desinfectantes y limpiadores salvo que las etiquetas indiquen
que es seguro hacerlo. Combinar ciertos productos (como limpiadores
con lavandina y amoníaco) puede ser dañino, provocando lesiones
graves o la muerte.
• Mantenga limpias y desinfectadas las superficies duras como mesadas de
cocina, mesas, escritorios y superficies del baño.
•
o Limpie la superficie con un producto comercial que sea tanto
detergente (limpie) como desinfectante (mate los gérmenes). Estos
productos se pueden usar cuando las superficies no se encuentran
visiblemente sucias.
o Otra forma de hacer esto consiste en lavar la superficie con un
limpiador general para el hogar (jabón o detergente), enjuagar con agua
y posteriormente aplicar un desinfectante. Este método debe ser
utilizado para superficies visiblemente sucias.
o Use desinfectantes en superficies que se tocan con frecuencia. Limpie la
superficie según se explica anteriormente antes de usar desinfectantes.
o
�� Use una solución de lavandina o cloro preparada agregando 1
cucharada de lavandina en (4 tazas) de agua; utilice un paño
para aplicar esta preparación en superficies y deje reposar por 3
– 5 minutos antes de enjuagar con agua limpia. (Para una
provisión mayor de desinfectante, agregue ¼ taza de lavandina
en 16 tazas de agua).
�� Utilice guantes para protegerse las manos cuando trabaje con
soluciones de lavandina muy concentradas.
• Mantenga limpias y desinfectadas las superficies que tocan más de una
persona. Ejemplos de estas superficies incluyen picaportes, manijas de la
puerta del refrigerador y microondas.
•
o Limpie con un producto combinado de detergente primero y
desinfectante después. Utilice un limpiador primero, enjuague
minuciosamente la superficie y luego prosiga a aplicar un desinfectante
(lavandina).
o Utilice paños con lavandina para limpiar los artículos electrónicos que se
tocan a menudo, como teléfonos, computadoras, controles remotos y
videojuegos portátiles.
Siga prácticas recomendadas de eliminación de desechos
• Arroje los pañuelos en cestos de basura después de usarlos para toser,
estornudar o limpiarse la nariz.
• Ubique los cestos de basura al alcance.
• Evite tocar pañuelos usados y otros desperdicios cuando vacíe cestos de
basura.
• Lávese las manos después de vaciar los cestos de basura.
Indicaciones adicionales
Prestar especial atención a la instrucción del personal, niños y sus padres en cuanto a
formas de limitar la diseminación de la infección. Por ejemplo, lavarse bien las manos;
cubrirse la boca al toser o estornudar; limpiar los juguetes con frecuencia para
desarrollar hábitos que protejan a los niños de enfermedades.
Pedirle a los empleados que se queden en sus casas si piensan que podrían estar
enfermos. Si se enferman mientras están trabajando, pedirles que se retiren y que
permanezcan en sus casas.
Pedirle al personal y estudiantes enfermos que permanezcan en sus casas hasta que
los síntomas de la gripe hayan desaparecido y se sientan en condiciones para regresar.
LA HELADA BLANCA O ESCARCHA
Después de ciertas noches calmas y despejadas, el césped y plantas bajas, en lugar de aparecer recubiertos de gotitas de rocío, presentan una cubierta blanca, constituidas por partículas de hielo de apariencias cristalina. A esto se lo denomina helada blanca o escarcha.
Para que haya depósito de helada blanca es imprescindible que la superficie de las hojas, flores, objetos, etc, por efecto de la radiación nocturna, adquiera una temperatura igual o inferior a 0º. Y a veces, el aire a cierta altura adquiere una temperatura mas elevada.
La helada o escarcha se produce cuando el rocío se congela, por haberse depositado sobre una superficie que acusa una temperatura igual o inferior a 0º.
Las condiciones que determina la formación de las heladas son las mismas que para el rocío:
El grado de nubosidad: no se produce cuando el cielo durante la noche se mantuvo nublado. Las nubes bajas impiden o dificultan que los cuerpos u objetos irradien su calor hacia los espacios interplanetarios y por lo tanto que se enfríen. En las noches despejadas ocurre totalmente lo contario.
La velocidad del viento: Al existir viento en superficie, el rocío no se deposita y por consiguiente no se forma la escarcha. Se deposita cuando el aire se mantuvo en calma y es muy elevada si soplo una brisa suave.
Grado de exposición a la intemperie: Cuando más expuesto al aire y a la intemperie se encuentre un objeto, mas rocío se formara.
La sequedad del aire: que posibilita una mayor irradiación de los objetos y plantas y, consecuentemente, su enfriamiento.
La evapotranspiración: proceso que determina una pérdida de calor de los vegetales y el suelo. Para evapotranspirar un gramo de agua, el conjunto suelo – planta pierde, aproximadamente 600 calorías.
Otras causales son : la mayor densidad de aire frio, el poder emisivo de los diversos cuerpos, la conductibilidad calorífica,
Muchas veces ocurre que durante la noche la temperatura del aire llega a 0º y varios mas debajo de esa marca, y sin embargo al encontrarse el punto de rocío por debajo de 0º y el aire esta seco, no se registra la producción de helada blanca o escarcha. En consecuencia el efecto pernicioso del frio se produce sin ningún impedimento y al día siguiente o poco tiempo mas es posible comprobarlo. Pues las plantas al morir adquieren un color negruzco. A eso la llaman helada negras.
Como fruto de una investigación de un Plan de Busqueda de los alumnos de 9º, se recopilaron diversas estadísticas de lluvias y de heladas. Es muy común ver las precipitaciones reflejadas en un grafico, pero esta vez, el alumno Emir Florines de Timote, trajo una estadística tomada “a campo” de las heladas. Cabe destacar que corresponden a un campo de Timote y siempre tomada por la misma personas en las mismas condiciones de observación.
Como se puede observar, la estadística comienza en el año 1977 y aun continúa con su registro.
El año con menos heladas anotadas fueron 1987 y en el 2001. Por el contrario, los peores años (con mas heladas registradas) fueron el 2007 y 1996. El promedio anual es de 48 heladas.
Fecha media ocurrencia primera helada: 31 de marzo (con 28 días de desvío)
Fecha media ocurrencia ultima helada: 6 de noviembre (con 28 días de desvío)
Periodo libre de heladas sin abrigo meteorológico: 143 días.
Charla con el C.P.A de Carlos Tejedor
El 10 de Junio se realizo una charla informativa y de intercambio, en forma de taller, con la Lic. María Maldonado, Directora del CPA de Carlos Tejedor.
Siempre hemos mantenido un vínculo muy estrecho con esta Institución y los encuentros dan sus frutos.
Esta vez, y como siempre, los alumnos se mostraron muy interesados y evacuaron sus dudas e inquietudes. Sabemos que la problemática de las adicciones es un flagelo que esta presente en todas las comunidades y siempre es la familia la que debe contener y apoyar a sus hijos. En esos criterios, la esencia del CEPT, es la misma; primero es la familia.
Además de la charla, los alumnos de 4º que están haciendo tesis referidas a las adicciones, entrevistaron a Maria para poder conocer más a fondo el abordaje de esta problemática.
Queremos agradecer a la Lic. Maldonado por su tiempo y predisposición.
AYUDAME A AYUDARTE !!! Me molesta que mis papás… …que me digan que tengo que ORDENAR o ESTUDIAR cuando ya sé lo que tengo que hacer. …que no me dejan salir como al resto de mis amigos o disfrutar de otras actividades. …que tengamos diferentes opiniones sobre algo. …que me griten o me traten mal cuando algo no me sale. …que no tengan tiempo para hablar conmigo. …que hagan diferencia con mis hermanos. Los adolescentes SENTIMOS que la SOCIEDAD nos va llevando por el camino de difícil retorno de las adicciones… “Habla con tus PAPÁS” QUERETE A VOS MISMO INFORMATE Disfruta tu etapa sin excesos CONVERSÁ CON TUS AMIGOS CUIDÁ LO QUE MAS QUERES 
CONCLUSIONES DE LOS ALUMNOS:
Nueva salida a campo
Hoy cumplimos con una nueva salida a campo.
Esta vez les toco a los alumnos de 3º y 4º y el lugar de la visita fue el Establecimiento de Omar Chaintiou. Nuestro anfitrión nos recibió y nos acompaño durante toda la tarde, recorriendo distintos sectores productivos del campo y ofreciéndonos una cátedra en cada parada. Respondió muy amablemente todas las preguntas de los alumnos, tal como nos tiene acostumbrados.
Por una parte los alumnos de 3º se dedicaron a identificar las distintas especies forrajeras acompañados por Hernán y Pablo (vieron verdeos y pasturas ) y los alumnos de 4º se dedicaron a la invernada y fueron acompañados por Juan Carlos y Amílcar.
Fue una tarde muy productiva, si hasta nos animamos a ver algo de instalaciones ( molino, alambrados y aguadas ).
Esta instancias nos ayudan a vincular la teoria con la realidad y fortalecer el contacto con lo productivo.
¡ Muchas gracias Omar por tu tiempo!
II Fiesta del Chorizo Seco en Colonia El Toro
CUANDO LAS SEGUNDAS PARTES, SIEMPRE SON MUY BUENAS...
El sábado 6 de junio se realizó la II Fiesta del Chorizo Seco en el CEPT N° 9 en Colonia El Toro donde estuvieron presentes alrededor de 450 personas. Durante el transcurso de la noche se pudo degustar variedad de chacinados, un exquisito asado y ensaladas, para finalizar se sirvió café con tortas.
Queremos destacar la labor y atención de los mozos, que parecían un verdadero ejército donde complacían los pedidos de los presentes.
A media noche comenzó a sonar la orquesta “Daniel y su banda” y enseguida se armó el baile; también participó el público improvisando un karaoke ( en el cual varios docentes arrugaron y el publico en general dio el sì ).
Queremos expresar nuestro más profundo agradecimiento a:
- Las personas que realizaron donaciones.
- A las familias que prestaron sus instalaciones, trabajo y conocimiento para elaborar los chacinados.
- A los alumnos de 2° y 3° año Polimodal y demás personas que colaboraron en la faena de cerdos y elaboración de chorizos.
- A los asadores y cortadores.
- A los mozos.
- A todos los presentes.
Muchas Gracias!!!!
Para ver mas imagenes, acceda al link de fotos a la derecha
Importante subsidio entregado por el Ministerio de Asuntos Agrarios al C.E.P.T. Nº 9
En el marco de la segunda fiesta del chorizo seco se entregó un significativo subsidio al C.E.P.T. de $100.000 que serán utilizados, junto a los $50.000 entregados hace apenas dos meses, para el cambio total del techo, necesidad sentida desde hace muchos años y que ahora, podemos decir, se podrá ver concretada.
Nos honraron con su presencia la Intendente Municipal de Carlos Tejedor, Sra. María Celia Gianini de Lafleur, quien entregó el dinero, la Señora Inspectora Jefe Distrital, Prof. Sra Silvia Mayor, el Presidente del Honorable Concejo Deliberante Sr. Marcelo López Farroni, Concejales de ambos Bloques del Honorable Concejo Deliberante y Funcionarios Municipales.
Esta entrega reflejó el sentido comunitario que históricamente ha tenido este Centro, junto a la Presidente del Consejo de Administración, Sra. Blanca Monasterio de Crespo y a la Srta. María Alejandra Rodríguez, Directora del C.E.P.T., acompañaron el momento un egresado del C.E.P.T. y miembro del Centro de Juventud Agraria, Emilio Guerra; el alumno Facundo Arenas; Alberto Crespo, como protagonista del origen y desarrollo de las diferentes Instituciones y la pequeña Abril Beneito, como reflejo del futuro de esta Comunidad.
La Señora Intendente hizo uso de la palabra. Entre otras cosas anunció la construcción de una casa destinada a un futuro puestero quien se haría cargo de la atención de las producciones del Centro en ausencia de los alumnos y docentes.
Agradeciendo este importante aporte, hablaron la Sra, Blanca Monasterio y María Alejandra Rodríguez, cerrando el acto de entrega.
Cabe destacar la fundamental gestión del Señor Ministro de Asuntos Agrarios de la Provincia de Buenos Aires, Dr. Emilio Monzó, quien hizo que este subsidio, esperado durante tanto tiempo, finalmente se concrete. Asimismo, fue muy lamentada su ausencia en la Fiesta, por razones particulares.
Desde hace unos meses, el Consejo Escolar viene realizando diferentes reparaciones y tareas de mantenimiento en el edificio del CEPT y la planificación del nuevo techo, que será de importante extensión.
La obra ha sido licitada y adjudicada a la Empresa de Tres Algarrobos Construcciones Zabala.
Se puede decir que ha sido un verdadero día de fiesta y de celebración, ya que será eternamente agradecido este aporte tan significativo para toda la comunidad de familias, alumnos, egresados, docentes, productores, empleados rurales y, por supuesto, toda la gente que vivenció de una forma u otra los orígenes y desarrollo de las instituciones de este lugar.
El más sincero agradecimiento y reconocimiento por la labor del Ministro de Asuntos Agrarios –Dr. Emilio Monzó-; de la Intendente Municipal Sra. Ma. Celia Gianini de Lafleur; de la Pte. del Consejo Escolar Prof. Gema Gardiner y de la Inspectora Jefe Distrital Prof. Silvia Mayor.
CHARLA SOBRE ALIMENTACION
En el marco del programa de desarrollo local y como una actividad dentro del proyecto de Salud el día lunes 27 de Abril la licenciada en nutrición Ana Aldabe dio una charla sobre alimentación a los alumnos de 3° y 4° año de ES en las instalaciones del CEPT.
La licenciada en base a un pawer point abordó diferentes temas como fueron: mitos y verdades de la alimentación, sobrepeso y obesidad, trastornos alimentarios: anorexia, bulimia, tane, entre otras.
LA ¿EVOLUCIÓN? DEL HOMBRE
La charla fue muy enriquecedora para los alumnos quienes interesados escucharon y evacuaron todas sus dudas sobre el tema en cuestión.
Agradecemos la buena predisposición de la licenciada para con la institución y su interés por seguir trabajando con nosotros en próximas jornadas.
2º Fiesta del Chorizo Seco
Para reservas llamar al 02357-420664 o al celular de la Institución 0235515646240. ¡¡¡ apurate !!!
Salida a campo con 5º y 6º